2016同伴教育系列2 —青春健康同伴教育参与有感
发布时间:2016-04-07 来源:

    3月,班主任乔凤月老师让我的妈妈参加四期关于青春期健康教育的家长培训。我也在坐在教室里旁听,刚开始,我很羞涩心想:干嘛要听这种讲座,岂不是让我的思想变得很龌龊。后来学校又组织学生每周四参加青春期健康同伴教育培训,刚开始我很不情愿,不能和同学在班级里一起上班会课了。

    第一次走进教室,我发现,和我想象中老师在台上讲我们在下面安安静静听的形式完全不同,这不像是一场讲座,更像是一个交流讨论会。那位讲师讲得很生动,讲座中有着许多的互动环节,我们全程可以自由发言,还有一些小组间的比拼,整个过程十分的活跃。随着与同学的互动,久而久之我慢慢地愿意去参加这个活动了。

    三节课中,我们接触到了男女性生殖器官特征、月经形成原因以及应对措施、青春期发育及性心理、男女生应如何正常交往、避免意外发生、早孕等内容,其中女生如何防止早孕知识的教育让我印象深刻。

    怀孕低龄化是一个不容忽视的社会现象,去医院做人流手术大都是年轻女孩,20岁以下不在少数,年龄已低至13岁。尤其是每年暑假和开学前几周,都是学生人流的高峰期。更为痛心的是,意外早孕的孩子却根本自我保护的意识,不把人流当回事,简单的以为做人流术就像治感冒一样。更谈不上,人流后科学的休息、饮食、养护等等。而另一个不容忽视的现象是少女的反复流产率增加。有的十几岁的女孩大半年内做了三次人流,不到20岁的女孩,人流、药流能做到4、5次以上。

    早孕对身心的影响都十分大。少女生殖器官发育尚未完全成熟,怀孕后容易引发很多并发症,少女人工流产也容易引起感染、不育等并发症,早期性行为者宫颈癌发生率也较高。在心理上,怀孕及流产可使少女产生自卑心理,遭受社会耻辱,并且如果少女生产,则抚养教育孩子的责任往往落在她们身上,使她们失去了求学、进一步发展的机会,影响她们一生的生活质量。

    看到那些一幕幕的早孕背后的悲剧,我会提醒身边的朋友们,也会告诫自己,要自爱自强,走好自己的路,过一个快乐、充实、无悔的青春期!

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撰稿:15级航服1班  王润泽 胡思谦

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