中华职业学校等联合承办的美术速写展开幕

     3月25日，由卢湾区推进学习型社会建设指导委员会办公室主办，中华职业学校、长乐霍尔姆斯职业学校承办，卢湾区梵帝斯进修学校协办的《从“海派民居”回溯到“江南水乡”——卢湾区职校美术速写展》在卢湾区文化馆展厅开幕，卢湾区教育局副局长毛爱群、江伟鸣，卢湾区文化局副局长张平，卢湾区工商业联合会会长陈菊珏，以及区学习办、教育局、文化局、五里桥街道等有关领导，区部分中小学校校长、企业家代表、师生代表、家长代表等出席开幕式。

    卢湾区工商业联合会五里桥分会会长翁联辉，华东师范大学学前教育系主任武千嶂教授，上海理工大学钱为群主任，上海大学美术学院院长曹有成教授，上海大学美术学院黄源熊教授，上海大学数码艺术学院孙修恩教授，中国艺术修学游、国粹游学创始人陈恳先生等嘉宾也出席了开幕式。

学习半年开画展：描绘出属于自己的精彩

    《从“海派民居”回溯到“江南水乡”——卢湾区职校美术速写展》展出的近百幅不同风格的作品，是中华职业学校与卢湾区梵帝斯进修学校合作培养美术设计与制作人才六个月的学习成果展示。无论是中西融合、历经沧桑的石库门市井风情，还是粉墙黛瓦、安谧宁静的古朴老宅，抑或“江南人家尽枕河”的小家碧玉式的傍河民居，无不通过线条和明暗的处理，表现得精妙传神。

    一群根本不会美术的学生从零起步，只用半年时间，就将自己的作品登上了高雅的美展殿堂，令人赞叹；让一批带有自卑感的职校生从零起步，短短半年时间，就展现出自己对人生的信心、希望和梦想，更是令人感慨。

    开幕式上，作者代表李欢同学说：“我们原以为自己不如别人，可是今天我们用我们的学习成果可以自豪地告诉所有人——我们不比别人差！”

    学生林禛杰的父亲代表家长在开幕式上说：“仅仅半年，孩子们的情况改变了，他们对学习产生了兴趣，对自己有了信心，家长开心了，家庭安定了，这就是和谐社会最真实的体现啊。” “我真真切切看到了绘画没有一点基础的孩子进入学校以后每一阶段的进步，这种惊人的进步速度让我们全家都惊叹不已。” “我感慨于学校在学生学习上的高标准、严要求，在艺术学习的开始阶段就养成精益求精的习惯，这是每一位家长都喜闻乐见的。”“现在我的孩子对自己的未来充满了信心，我也对我孩子未来的学习和前景充满了信心。希望他们在以后的学习和人生道路上越走越好，描绘出属于自己的精彩！”

公办教育资源与社会教育资源融合的成功实例

    区教育局副局长江伟鸣在开幕式上致词说：卢湾区职校生美术速写展，以中华职业学校和上海卢湾区梵帝斯进修学校合作的实践，展示了卢湾根据区域特点利用优质教育资源搭建合作平台，促进国民教育体系与终身教育体系联动、公办教育资源与社会教育资源融合、争创全国社区教育示范区的成果，从而为整合各方资源、联合各种力量，国民教育和终身教育两个体系协调发展、整体推进学习型社区建设提供了一个成功鲜活的案例。

    展会开幕前，还邀请各方代表和行业专家共同探讨学习型社会建设背景下，卢湾区国民教育体系与终身教育体系携手共建开放式新型教学合作模式的现有成效，以及使这类教育模式更加科学有效、持续发展、造福社会的策略。

    中国当代国画名家60强之一、中国书画协会副会长、中原书画院高级顾问、华东师范大学美术教研室武千嶂主任说，卢湾区以敢为人先的创新意识、与时俱进的大胆尝试，把正规非正规化教育合为联贯教育体系，整合中华职业学校和上海卢湾区梵帝斯进修学校教学管理团队，使两所学校建立 “零障碍”沟通，对学生进行分层教育、个别指导，让绘画零基础的职校生在六个月的绘画学习中成长很快。“这种精神和行动，令人敬佩。大力推进学习型社会建设就是要敢于创新、敢于突破，做前人没有做过的事，不怕遇到困难，不怕经历坎坷。”

新型教学合作模式让学生尽情发挥潜能

    中国艺术家协会视觉艺术研究会秘书长、上海理工大学钱为群教授感叹地说：“民办教学是一块藏龙卧虎之地，由于传统教育观念的影响，要迈出让正规和非正规化教育两个体系的联动发展这一步是相当艰难的，今天我们在卢湾区看到了这一尝试的成果，启迪我们思考教育的终端到底是什么。”

    上海大学数码艺术学院硕士生导师孙修恩教授也深有体会：“教育的根本目的是培养人、造就人，现代社会比历史上任何时期都更需要教育在造就新人方面发挥其独特功能，为此就必须创新。卢湾区开放式新型教学合作模式的探索令人欣喜。”

    中国艺术修学游、国粹游学创始人陈恳先生说，两校联姻的模式适应了社会的需要。零基础的学生画得这么好，要广泛宣传，大力推广。要扩大队伍，扩大联合，筑巢引凤。

在开放的教育中学生能够感受很多

    中华职业学校唐威校长介绍了两校携手共建开放式教学合作模式的初衷：职校学生，往往受到偏见，总是不太自信。对此，学校首先应让学生感受成功，找回自信，树立梦想，成为健康的人。让梦想在职业学校学习阶段起航，对学生终身受用。今天一个孩子往往是家庭的全部，孩子的成功关系到家庭的和谐乃至整个社会的和谐。我们通过教学和课程的改革，要让每一位学生都充满自信，得到发展，成才有路。于是，我们凭借外力，请专业的人做专业的事。当然还需要一个磨合的过程。请各位专家指导我们进一步优化、推广这种教学合作模式。

    区教育局副局长江伟鸣说：每个学生都有走向成功的价值追求，基础教育应该给学生终身可持续发展夯实基础，要通过开放的办学机制，引进企业、社会的办学资源，为学生创造更好的学习条件，让学生成长之路更宽，成长更快。

    与会专家在研讨中谈到，每个学生都有潜力，要得到最大的激发。高品质的教育就是要提供一种服务，让学生发展。在开放的教育中学生能够感受很多。两所学校做到了，而且这种合作办学是智慧型、互补型、文化融合型的合作。

    卢湾承载着深厚的海派文化底蕴，田子坊、新天地是百年来上海石库门发展变化的典型缩影，中华职校与卢湾区梵帝斯进修学校联袂以“从海派民居回溯到江南水乡”为主题，以弘扬海派文化精华、探寻文化根源为教学重点，抓住海派这个关键词做文章，画我们身边的、关心的事，使学生发自内心去学习、去创造。从田子坊、新天地石库门建筑风情回溯到新场古镇江南水乡民俗的教学巡游，让学生获得丰富多样的艺术体验，既提高了学生的绘画技能，更传承了历史文脉，赋予了美术教育以多元的人文内涵。

    展会现场对学生的20件优秀作品进行了义拍，不少企业家慷慨解囊，如蔡鹏飞同学的1号作品《古镇风韵》就拍得人民币3800元。义拍所得款项52600元全部捐赠给了卢湾区光彩事业促进会。

    卢湾著名企业家、卢湾区光彩事业促进会翁联辉说：“拍下学生的作品，是拍定学生的信心，让他们知道努力学习是有价值的，懂得感恩和回报社会。”拍卖主持人、卢湾区梵帝斯进修学校校长王磊说：“建设学习型社会不是梦想，而是扎扎实实的工作，我们肩负着社会的责任，只要社会有需要，我们就必须踏踏实实走下去。捐出拍卖款项是捐出希望，是为了进一步发扬光大建设学习型社会的光彩事业。”

    《从“海派民居”回溯到“江南水乡”——卢湾区职校美术速写展》将持续到4月4日闭幕。