一、活动
  1、进入中华的第一个活动——为期14天的入学教育， 10天的军训和4天的入校教育。
在10天的军训过程中，学生体验了军营的生活，学会了坚强面对，学会了承受委屈，同时还学会了感恩，离开军营的前一天，学生与教官、学生与指导员、学生与老师之间的感情得到升华，感恩的种子在学生心间播下。而4天的入校教育中，各种活动让学生认识学校、了解学校规章制度，并能够以积极的心态融入中华，从而适应这里的学习和生活；此外，听取行业介绍，参观企业和大学，让学生初次接触企业，树立就业意识，亲身感受大学，播种升学愿望，学生在这14天的入学教育中学会思考如何成长。2012级新生入学仪式，学生谈谈感受。
  2、校、区运动会——生命在于运动，集体在于活动，运动会的开展，让学生尽情体现青春的活力，增强集体的凝聚力。11月7日周四，学校举行校运动会。在校运动会上上脱颖而出的学生还代表学校参加黄浦区运动会，与他校学生同台竞技，突破自我，为校争光。同时，在新黄浦第一届中小学生阳光大联赛上，12级八十多名学生组成的方阵精彩亮相，赢得了赞誉。在这训练有素的表演中，凝聚着同学们的努力和汗水。
  3、春秋游——与大自然亲密接触，扩大知识面，增强保护生态环境的意识；团结同学间感情，增强班级凝聚力。
  4、期中、期末考试，11月6日——7日期中开始，13年1月7日——11日一周非统考科目考试，16、17日语数外期终统考。各专业考证。
  5、仪式教育
11月1日在学校操场上举行了“成功属于我们”颁奖大会，对10级、11级获得学校奖学金的同学、10级实习优秀学生走红地毯领奖，是我校仪式教育的一部分，提高学生自信心，体验成功的喜悦，我们12级12名新生获得新生奖学金，也走在红地毯上，期终考试成绩优秀的学生也会获得奖学金。
2011学年，一学期一次，我校一等奖奖学金1000元，专业学生人数的5%，二等奖学金500元，专业学生人数的5%，三等300元，专业学生人数的8%。
上海市奖学金一年一次，1500元，1000元，500元，三个奖项占学生人数的5%，有班主任上报，年级组、德育处根据材料以成绩、社会实践、获奖情况等综合素质评定等第。
  6、生命教育
12月14日，学校举行预防“突发火灾”应急预案演练，并请上海市公安消防总队黄浦支队车站中队的官兵走进校园，为同学讲解消防知识，介绍高科技的消防器材，演示灭火器的使用，不少同学们纷纷体验了两种类型灭火器的使用。
二、学生第二课堂
  1、学生艺术团提供学生一个学习艺术的平台，艺术团共有舞蹈、口琴、吉他、朗诵、戏曲、合唱、国际交流、服装设计等12个项目、24个活跃的团队，队长11人，副队长17人。活动时间下午16:15——17:45以及晚上18:15——19:45（主要针对住宿生），将在13年1月期终考试后，进行汇报演出。
这是由学生自愿加入的群众性课外学生组织，在遵循普及艺术教育活动以增强人文内涵，展现艺术风范以提升阳光自信的宗旨上，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进校园精神文明建设，推进学生的素质教育，提升在校学生多方面的人文艺术风貌，让学生在校内乃至今后走上社会，都将带着更多的人格魅力和积极的精神，实现中华职业学校的整体教育、精神面貌和人文素养迈向一个新的台阶。
  2、新闻工作组——通过学生自主报名老师选拔，成立了一个学生的新闻工作组，为学生搭建展示才能的平台，使那些有能力的同学脱颖而出，通过采访编辑制作等活动，既可以培养一种严谨求实的作风，又可以丰富学生的课余生活，让学生构建知识与能力的桥梁，使学生在课堂所学的知识上升为能力。实现观察思考能力、人际交往能力，口语和文字表达等能力的提高，从而获得极大的成就感。
三、学校推广的教育举措
  1、礼仪站位训练和军事礼仪课的初衷和意义
由于职业学校培养的是服务型人才，在参加就业应聘的时候，学生的形象气质显得非常重要，而出于对企业需求的调查了解，我们学校希望能培养出既有专业技能，又有良好礼仪形象的高素质学生，为了让我们的学生能深受企业欢迎，因此学校一直以来实施了礼仪站位训练和军事礼仪课的举措。
礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现个人素质的一个重要方面。
每个孩子都是爸妈的宝，哪个父母不希望自己的孩子受人欢迎，不希望自己的孩子能立足社会，独立生活。而在就业形势严峻的今天，我们的职校生拿什么去跟大学生竞争，拿学习，显然是不明智的。但我们可以拿技能，拿形象，拿为人去比。因此，职校的素质教育显得尤为重要，也许您孩子的学习不够好，但他却懂得如何做人，懂得如何展示自己的素质和为人，那么，你就可以为此而欣慰。
我们知道一份耕耘，一份收获，而播种一种行为，就能收获一种习惯，播种一种习惯，就能收获一种品格，播种一种品格，最终收获一种命运。我们希望帮助您的孩子去播种一种礼仪的行为，希望他们能收获一种良好的习惯，最终帮助他收获成功。
通过礼仪站位训练，我们希望学生能从容面对别人，建立正确的自我形象，从而免去很多压力。我们想教会文静内向的学生不再怯生生，从而更自然地应对各种工作和场景，透过得体的礼仪形象，让别人感受到他对人的尊重和自身的素质。对个性自由随意的学生也是如此，我们可以通过礼仪站位训练来约束他不经意间的散漫行为，透过礼仪形象让他懂得如何尊重别人，如何更好地展现自己，适当约束自己，让别人发现他的美。如此，礼仪站位训练让每个学生收获尊重，也让人拥有讲礼仪的高贵，表明每个人的生命高贵。
卡内基说：“一个人的成功，15%是靠专业知识，85%是靠人际关系和处世能力。”而人际关系和处世能力都要透过人际交往才能日渐历练成熟，而透过礼仪习惯，孩子才会有一个真实广阔的世界，学会表达自己，建立深层次的关系。
礼仪站位训练于细微处指导学生如何塑造自己良好的社交形象，讲究仪表美将不再只是一种外在的东西，更多的是使人不断地获得一种精神上的振奋，这样久而久之，自卑心和羞怯心会逐渐消失，自信心会相应增强。
4个月来，我们看到了学生的进步，发现我们的学生慢慢地养成了一种习惯，一站到操场，或是在集体活动中，他们马上能展示自己的礼仪站姿和形象，我们看到的是，女生优雅，男生有稳健。而每周一节的军事礼仪课也是礼仪站位训练的延伸和补充，当然，不同之处还在于，军事礼仪课还能帮助学生学会服从命令，学会坚持，学会克服。看似简单的队列训练，却能培养学生的团队合作能力，身体协调能力，以及头脑反应能力。
我们每年五月艺术节都进行“礼仪之星”评比活动——这是礼仪站位训练的升华，成果的展示。通过评比活动，学生进一步认识到礼仪的深层内涵，意识到自身礼仪存在的问题，从而明确训练发展目标。
  2、“星光计划”职业技能大赛全面开展——展示技能的平台，现在到明年1月学校初赛阶段，学生报名非常踊跃，很多项目老师利用为学生提供免费的培训，备战明年3月的上海市决赛，获得的证书将是学生通向良好工作岗位的钥匙。
  3、学校近期推广的活动——晨读，培养学生到校后学习的良好习惯，学生学生的自我管理能力
四、《上海市中等职业学校学生学籍管理》制度规定：
1）同一学年内累计不及格课程（经补考后）三门及三门以上者，应予以留级；
2）一学期旷课累计达90课时以上，或者擅自离校连续二周，学校可以除名。
我校规定：
1）明天施行打卡制度，到校离校都应打卡，凡是迟到学生（天气原因、交通等不可抗力除外）参加当天放学后的学习班，培养学生的时间观念，培养学生的责任心
2）凡是受到学校纪律处分（警告以上含警告），没有撤销的同学取消其所有奖学金资格。
（具体的由班主任自行展开，和家长说明）
五、最后，我们希望家长配合的工作
1）我们老师在接触孩子和家长的过程中，发现我们家长和孩子的沟通不够畅通，有时候甚至不够和谐，我们倡导——家长每天和孩子沟通半小时以上，以倾听为主，听一听孩子的想法、听一听孩子的诉求。
2）中职学校的学习与初中相比，书面的重复作业比较少，但是作业还是有，大量的是阅读、背诵等。督促孩子每天学习2个小时，
3）学生猝死的案例一直有发生，我们希望学生有良好的身体素质，加强体育锻炼是学校的一项举措，每周三节体育课、一节体质锻炼课、一节军事礼仪课，以及礼仪操训练。我们希望家长督促孩子每天参与体育锻炼，并且有良好的生活习惯，晚上10点准时睡觉，确保第二天有充沛的精神学习。
4）我们的学生面临的工作，踏上社会，但是一直以来，家长对他们生活、学习的包办比较多，我们在了解的过程中，发现孩子的成熟与在家庭中承担的家务有一定的关系。我们希望家长能分配一至两项家务给孩子，让他开始学习承担责任，承担家庭责任、也慢慢学会承担社会责任。
5）学生踏入社会，哦我们希望家长能鼓励孩子参与集体活动。融于社会、适应社会对今后的他们非常重要，家长能经常关注一下他们的合群性。在他们参与集体活动时候提出请假时，请你们先问一问孩子原因。同时不要给孩子太多的负面信息，有个积极的心态。