2011年3月25日下午，中华职校全体高复班暨高复预科班任课教师齐聚315会议室，召开了本学期高复专业的第一次教学研讨会。

    会议由高复班年级组长汪楙若老师主持。首先，汪老师介绍了今年我校高复班同学参加三月份自主招生的录取情况。本届高复班共有在校就读学生109名，其中108名同学报名参加了三月份的自主招生考试，目前已有39名同学被交通职业技术学院、城市管理职业技术学院、电子信息职业技术学院、工艺美术职业学校、工商外国语职业学院、杉达学院、东海职业技术学院等高职院校录取，录取比例达到36.11%。接着，高复班的各位班主任老师结合自己班级的情况，分别交流了经验及心得。邵珍老师今年是第一次带艺术类的高复班，同时艺术类的高复班也是我校今年新开设的高复专业。相对非艺术类的高复班级，艺术类高复班的学生无论是从学习成绩还是行为规范各方面来讲基础都要差些，但邵老师会同班级的几名任课教师，从学生的实际出发，精心为他们设计了教学方案及报考的高职院校。在这次自主招生中，艺术类高复班有22名同学报名参加考试，有12名同学脱颖而出，拿到了高职的录取通知书，其中有5名同学被工艺美术职业学校录取。

    随后，汪老师介绍了今年5月份上海市三校生高考的时间节点及我校高复班下一阶段的工作安排。为了帮助学生们精心备战此次高考，高复班的语、数、外备课组悉心打造了一套最后冲刺的教学方案。会上三名备课组长先后介绍了各自的教学打算及具体举措。金亚婷老师重点分析介绍了本次考试语文学科的题型分值等变化；董传芬老师讲到应对学生数学基础差，全面抓住基础分的具体教学措施；高玮老师认为应以英语听力这个送分项目为抓手来提高英语学科的总分。高复班的其余任课老师也纷纷畅所欲言。会议探讨的内容也得到了高复预科班老师们的共鸣，几位任课老师也谈了启发和感想。

    最后，马言标副校长指出了我校高复班将在很长一段时间内存在的意义，并且肯定了目前高复班老师们克服重重困难取得的成绩。马校长还向与会的全体教师提出了下一阶段的工作要求：对于高复班的老师，要群策群力采用各种教育教学方法，因地制宜地帮助剩下的68名学生顺利地应对5月份的考试，并且把教学经验和好的做法及时地传递给高复预科班的老师，高复班备课组要经常和高复预科班备课组对接，形成完整的高复专业教学体系；对于高复预科班的老师，要传承高复班的教学模式，抓紧利用好高复预科班的半年时间按时完成教育教学计划，为学生们来年的高考打下扎实的基础，同时把高复班的各类信息及时地传递给每一位高复预科班的学生。