上海市教育委员会关于开展2015年上海市中小学
“学科德育精品课程”征集展示活动的通知
各区县教育局，上海市中小学骨干教师德育实训基地：
根据《关于开展全国中小学“学科德育精品课程”征集展示活动的通知》（教基一司函【2015】67号）精神，为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步推动《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》（教基一【2014】4号）落实，充分发挥课程德育功能，将社会主义核心价值观要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，提升综合育人效果，上海市教委将组织开展上海市中小学“学科德育精品课程”征集展示活动。现将具体活动事宜通知如下。
一、活动目标
通过本次活动，进一步增强教师对社会主义核心价值观融入课程教学重要性的认识，推动学科统筹，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程，探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法，形成一批有示范意义的中小学“学科德育精品课程”。
二、征集对象和要求
1.征集对象：是国家规定的正式课程（具体课程设置见附件1），能体现学科德育，社会主义核心价值观融入课堂教学理念的一节课。
2.征集要求
（1）参评的课要能够实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面目标的有机整合。能够准确把握课程标准要求，结合教材内容，较好地完成课堂教学任务，并恰当处理文化知识和德育融入的关系。充分挖掘教学内容所蕴涵的德育资源，把育人目标有机渗透到教学过程之中，同时注重教学方式的创新，贴近学生、贴近实际，充分调动学生的积极性。
（2）申报时应提供教学设计、教学反思和教学视频录像。教学设计以文字（含PPT或课件）形式呈现；教学反思以文字形式呈现；教学视频录像应包括片头片尾、现场教学录像和专家或同行点评录像（必须剪辑为一个文件），其中片头应包括课名、年级、执教教师姓名、学校名称等信息，片尾包括版权单位、摄制单位、摄制时间等信息，片头、片尾时长一共不超过15秒。现场教学录像可以是多机位拍摄视频综合剪辑而成，但应完整记录该堂课的实施情况（小学35分钟，初、高中40分钟）。点评专家或同行不超过两人（时长一共不超过10分钟），并配备视频字幕。教学视频录像拍摄制作技术标准和相关要求详见附件2。
（3）为保护教师和学生的合法权益，学校须事先告知参与视频课拍摄的教师和学生有关课程视频网上公开等事宜。
三、活动程序及要求
1.学校、基地选送。学校根据上述征集对象和要求，遴选推荐优秀的学科德育课，并认真填写《中小学“学科德育精品课程”推荐表》（见附件3，将《推荐表》和推荐的优秀学科德育课的教学设计、教学反思、教学视频录像光盘于11月10日（周二）前一并报送区教育学院德研室 冯秋萌老师收，经区审核通过后，将教学设计、教学反思的电子稿和教学视频录像一起上传至全国中小学“学科德育精品课程”征集展示活动平台（http://dyjpk.eduyun.cn），具体技术规范操作步骤请参见平台在“活动须知”栏目内提供的“活动流程”和“活动指南”（技术咨询：上海市电化教育馆黄勇手机：13044197341）。各市中小学骨干教师德育实训基地学员也将相关申报材料上传活动平台，同时将申报材料和《推荐表》直接报送各基地。
2.区县、基地初评。各区县教育局、各市德育实训基地要认真组织好初评工作。各区县教育局要组织区县教育学院（教师进修学院）的教研、德研部门和信息技术中心共同遴选覆盖各学段各学科的优秀学科德育课（每个区县按照本区学校报送总数的50%进行推荐，对同学段同学科的入选作品要进行排序）；各市德育实训基地根据各自基地特点，按照本基地学员人数的60%比例遴选推荐优秀的学科德育课，并进行排序。各区县教育局、各德育实训基地于11月20日（周五）之前将推荐的优秀学科德育课的教学设计、教学反思和教学视频录像（MP4格式）刻录成光盘(每节课例一张光盘，一式三份)，以及中小学“学科德育精品课程”推荐汇总表一份（见附件3）和中小学“学科德育精品课程”推荐表，每节课一份（见附件4）的电子版和纸质版报送上海市学生德育发展中心（地址：中山西路1245弄1号2号楼314室；联系人：孙红 叶文婷；联系电话：62781622；邮箱：xsdyfzzx@126.com）。
3.市级评选。在11月23日-12月11日，市里将组织专家进行评审，遴选出上海市学科德育精品课程，并颁发市级荣誉证书，进行展示推广，同时报送参加国家级评选。凡通过国家级评选的课程，教育部会将其纳入“全国中小学学科德育精品课程”，颁发荣誉证书，并在国家教育资源公共服务平台向社会免费开放，交流展示。
四、工作要求
1.高度重视，精心组织。各区县要高度重视，把“学科德育精品课程”征集展示活动作为德育工作的有力抓手，广泛发动学校积极参与，使征集展示过程成为推动德育工作深化的过程，成为提升教师育德意识和育德能力的过程。
2.加强总结，提炼经验。各区县要及时总结活动过程中的经验，加强研讨交流，不断丰富学科德育成果，并推出一批精品课、优秀课例和教学方案，提高学科德育实效。
3.完善机制，协同推进。各区县在活动过程中要进一步加强协同机制建设，有效整合区县教研、德研和信息技术力量，加强对基层学校学科德育精品课程建设的指导和支持，不断推进学科德育，提升学科育人实效。
五、组织机构
本次活动由上海市教育委员会主办，上海市学生德育发展中心、上海市教委教学研究室、上海市电化教育馆共同承办。
有兴趣参与的老师于2015年10月26日（周一）前到德育处报名。
