--记一堂别开生面的讲座《做一个幸福的老师》

幸福是什么？作为老师，你幸福吗？如何让自己更幸福的生活与工作？……走进高晓墉老师《做一个幸福的老师》的讲座课堂，每一个听讲者的大脑、双手、身体马上进入了高度HIGH的状态。在一个接一个体验幸福、触摸幸福的活动中，103会议室被老师们的欢声笑语紧紧包围。你看-----

“请各排老师向右转，跟着我的口令，用双手为前面的老师按摩、捶背、捏耳垂。然后再向左转，请刚才接受服务的老师为对方服务……”讲座正式开始前的热身活动温暖又贴心。

“请老师们拿出纸和笔来做一个最近一周的情绪测试……”跟随着高老师PPT的翻动，在座的每个人认真做题，拿出手机计算分值，不时互相交流得分情况，检测情绪是否在公布的正常值范围。

“如果我是在座老师的孩子，手拿不及格试卷回到家中，和您说不想读书之类的话，您怎么办……”在案例分析环节，高老师惟妙惟肖地扮演了孩子一角，与冯钟明老师、姚惠红老师等模拟了一场精彩又火花四溅的家庭对话，让听讲者体会到了帮助孩子、学生释放情绪、感受认同、拥抱幸福的重要。

“和我一起伸出右手，看看握紧和张开的样子。虽然普通，但却能给我们以情绪的启示，永远不要在对方张开时相互碰撞，那样只会激化矛盾，无益于解决问题……”尽管高老师只带着听讲者们完成了一个小小的举动，却让大家收获了大大的智慧。

“希望各位要记住，你们、你们的家人、你们的学生都有着无限的潜能……”当高老师成功催眠并唤醒被催眠者王鹏老师后如是鼓励大家道。

二个小时的讲座已然结束，但高老师留下的有关幸福的讨论却不会停止。作为一名老师，我们要学会多感受幸福、享受幸福，也要引导学生多关注幸福、体悟幸福，还要会为自己与学生创造幸福。

精彩自己的幸福，成就学生及其家庭的幸福何尝不是践行“一切为了学生，为了学生的一切”的方式？

所以，作为个体，今天，你，一定要“幸福”！作为老师，你，一定要为学生带来“幸福”！