课程简介

《中国美术赏析》

课程概述： 本课程用哲学思维视界审视美术发展的过程，通过历史线索贯穿多个专题，对山水画、人物画、花鸟画、写意画等中国美术艺术的经典代表作品进行解读赏析，使教师提高美术作品的鉴赏水平，陶冶情操，感受艺术之美。本课程内容生动、作品配图丰富、文字精练且通俗易懂，集知识性与趣味性与一体，提高教师的鉴赏意识与鉴赏水平。

《教育科研方法课题指导》

课程概述： 如何让教师立足自身的工作实践开展课题研究，使教育科学研究建立在丰富的实践土壤中，进而提升自身的专业发展能力。 本课程旨在让教师通过科学有效的研究方法，针对自己工作中遇到的各种问题，利用所具有的专业理论与实践智慧，创造性地思考，开展实践本位的课题研究，从而进一步提升自身的专业实践能力，使工作更富有成效。课程通过专题讲座与案例研究相结合的方式，使系统理论与实用技术尽可能完美结合。

《有效教学策略》

课程概述： 课堂教学是教师工作的主阵地，也是教师专业发展与成长的实践平台。如何有效地开展课堂教学，提高教学质量是教师工作的重心，本课程聚焦有效教学的理论与实践问题，旨在增强教师有效教学的意识，提高教师有效教学的能力，掌握以促进学生发展为本的有效教学的策略与方法，让教师学会在不同学习理论视域下进行有效教学的途径与方法。

《当代教育名著选读》

课程概述： 教育理论是提升教育实践的根基，阅读教育名著是开阔视野，提高理论素养的根本，也是教师成长的必由之路。本课程聚焦当代教育名著选读，通过当代教育理论专题性的研读指导，使学员能够对当代教育名著的主要观点与历史意义有比较清晰的认识，对当前教育理论发展的前沿视点有所了解，从而实现更新教育观念、开阔理论视野，提高教育理论素养的目的。

《学校安全教育》

本课程通过引用真实的案例，用以例示例的形式对学校安全事件的特点、类型进行剖析，目的是提高师生的安全意识、了解安全常识、增强安全防范能力；同时，对学校安全管理问题、学校安全疏散问题以及预防恶性事件问题进行详细分析，提高学校安全管理水平以及应急能力。