12月的第二个星期，本年度的7位见习教师完成了第一次的试教课。试教课对于新老师们是压力是挑战是检验，参训的见习教师和他们所在的教研组老师们纷纷加入听课评课的队伍。这经历了教师生涯的第一次公开展示课后，我们的见习教师们也对自己的这堂课做了深刻的反思。16日，在中华职校415阅览室里举行了试教课后的交流座谈。座谈中，见习教师依次发言交流自己对试教课的反思。王燕华老师说，这节航空运输地理课前精心准备，多次与指导老师商讨课堂教学环节的设计，授课的知识点在授课的过程中比较清晰流畅的讲授给了学生。但在检验学生学习效果的环节上，学生反应不是特别积极，遇到这样的状况，感到有些措手不及；在教案的书写过程中不够规范。吕娟老师说，没想到区职教教研员还带领了市里的老师来听课，感到很紧张，导致原本设计好的板书在课堂实施过程中完全被遗忘；教学内容体量较大，所以导致未能全部完成预先设计的教学环节，这是亟需整改和注意的问题；但是整堂课中教师的演示和学生的互动，所有学生的参与度上来说是令自己相当满意的。陆阳老师表示，试教课经历了更改时间、更换主题、被迫延迟的一波三折对于自己的心理是一种很大的历练和成长；整堂课采用实景教学，别出心裁的让学生利用手机作为拍摄工具，极大的印发了学生的学习热情和参与度；但在时间的掌控上有点问题，在课后指导老师指出自己的语速较快，需要调整。乔凤月老师对自己开试教课时一点都不紧张感到有些纳闷，好在课前精心的准备，教学过程比较流畅，但课后评课的过程中，教研组老师指出内容体量太大导致教学重点不突出。杨帆老师第一个开试教课，课后反思觉得准备还是太匆忙，对学情的了解分析不够全面，导致所设计的教学环节无法得到实施，指导教师指出课堂上的教学用语还不够规范。张怀霞老师觉得自己那堂课的可取之处在于事先准备充分，在实施过程中也能够让每个学生参与，自己对所授知识点把握得不错，问题在于教案准备了简案，自己对于课堂的掌控力度还有待加强。

通过自己的教学反思和倾听大家的交流，见习教师们纷纷表示收获很大，从备课到上课，再到评课和教学反思，对于自己三个月的教育教学工作是一次有效的检验，更是一次很大的触动。要当好一个教师没有想象得那么简单，要成为一名能呈现出精彩课堂的优秀教师，我们的见习教室们还需要好好磨练。