12月18日上午第二节课，新教师寻翠第一次试教课，内容是归有光的文言散文《项脊轩志》。课堂上，寻翠老师教态自然，张弛有度，很好地引导学生完成了整篇文章的赏析。
一、即时缓解紧张气氛，学生渐显活跃。
课刚开始，学生安坐，教室后排坐满了听课评课的老师们，无形之中给这个教室增添了紧张的气氛。大约十分钟后，寻翠老师“不要后面坐满了老师你们就显得拘束了呀！”的话一出，学生积极举手的多了，表达也流畅多了。
二、内容层层深入，重点突出。
授课内容主要有项脊轩修葺前后的变化、作者悲喜的情感、反衬的写作手法等，而在难点“悲”的情感共鸣上请学生抓住关键词“门”进行深入分析，很有新意。
三、寻翠式幽默，增添文言文学习乐趣。
寻翠老师授课文学语言藏幽默，时而引《红楼梦》的一句“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”，时而引《还珠格格》中的夏雨荷一句“君心如磐石,妾心如蒲草。磐石无转移,蒲草韧如丝”……给学生印象中的枯燥晦涩的文言文学习增添不少乐趣。
