为深入扎实开展“专家、名师进课堂”工作，让老师们在专家、名师面对面的精心指导中受到教诲与启迪，实现教师教育教学能力的全面提高，培养手脑并用、双手万能、敬业乐群、符合新时期要求的技能型人才，我校为期两年的全员师资培训工程的大幕全面拉开，日前各教研组已陆续举行了专家进校、听课等活动。

      2011年10月12日，体育组迎来了市职教系统体育专家周鸣、王文清和区体育教研室专家夏昕等专家。根据学校要求，专家们建议老师每人制定一个校本课程的项目，并按时间节点提出了撰写的要求与进度，定期查看指导，一学年后拿出校本课程编写成果。老师们纷纷表态，尽管编写的道路会有曲折、困难，但没有自我挑战就不会有进步成长，所以一定会保质保量完成任务。大家向专家踊跃咨询问题，亲切讨论，为专家进课堂进行有效的铺垫，对我校体育教师的发展将是一个全新的起点。

10月12日，英语组也召开教研会议，英语教研组长施德超首先欢迎与感谢英语学科的两位专家的到来，继而剖析学校目前的英语教学现状，随后上海市职教英语教研中心组组长陆勤超从徐永红老师的一节课说起，与组内老师探讨了诸如在课堂上怎样以形式多样化来促进学生活动，如何让班级部分学生来引领全班的学习气氛等话题。她认为采用让老师们在实践中体会、感悟，并寻求自己专业成长的发展方向的互动方式或许对解决某些问题更有针对性。来自上海工商外国语学校的名师谢永业专家给英语组老师推荐了六本书，他建议教师们腾出点时间来读读这些书，了解当今英语教学的发展动态，以帮助提高教学艺术。两位专家发言后，教师们纷纷发表对教学和培训的想法，整个会议紧凑充实，意犹未尽。

     10月14日，美术组全体老师和梵蒂斯进修学校的美术老师召开美术专业研讨会，邀请上海师范大学美术学院王大根教授与大家研讨交流。王教授就听课情况与大家作了交流。他肯定了老师的特色与长处，点评了教学中存在的问题与不足，指出画室条件稍显欠缺，学生艺术气质培养的外围氛围不够浓郁等问题。他从提高美术教师本身的基本功和赏识学生两大话题入手，结合自己在专业实践中的丰富经验，通过列举有代表性的案例，与老师们商讨美术教育教学的策略与方法。美术组老师也抓住难得的机会向王教授请教了如何调动学生学习的积极性以及制造学生老师一起画画的氛围等一系列问题，王教授逐一做了耐心细致的解答。

10月19日，语文教研组召开全员师资培训研讨会。会议由语文教研组组长俞露主持。师资培训专家乔刚老师、郑洁老师、彭万侠老师和祝纪景老师以及校工会主席、校办主任黄芸老师，教导处负责人汪楙若老师出席会议。汪楙若老师代表学校领导感谢专家在百忙中莅临指导。她表示学校将全力为活动提供充足的后勤保障，希望专家能严格要求参训老师，不吝指教；也希望参训老师能珍惜与专家相处的机会，多多讨教，切实提高执教水平。俞露老师向各位专家介绍了语文组的相关情况、人员构成、所用教材和各人的教学特点，组内老师与专家名师进行了热烈的互动交流，探讨了从教以来遇到的教学问题。听着老师们的迷茫、困惑，上海商学院高等技术学院院长乔刚老师一面给大家加油打气，一面给出了相应的策略与指导：作为职校不同年级的教师要先读透该年级的教学目标、评价标准，学会区分它们的异；其次，要解决文以载道的问题。语文课不能上成其他课，不能偏离语文教学的主要目标，要帮学生夯实基础，否则相关的拓展练习无法进行。上海市语文学科中心组副组长、华东师范大学兼职教授、本次培训专家组组长郑洁老师十分认同乔老师的观点。她说语文学科一定是有别于其他学科的，语文老师功力的积累在课外，希望通过培训能引起组内老师的共振、共鸣，推动大家一起前进。专家对听课等培训事宜做了安排布置。

专家、名师的见解、建议犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。各科老师纷纷表示一定会在专家名师的引领、教导下，掌握、更新相关的知识，全面提高自身教育教学素养，促进职业学校教育教学工作又好、又快地发展。