躬耕职教践初心 示范引领育英才

中华职业学校举办2024学年玉兰i讲坛教学工作会议

1月13日下午，中华职业学校成功举办了主题为“躬耕职教践初心，示范引领育英才”的 2024 学年玉兰 i 讲坛教学工作会议。此次会议聚焦于校级骨干教师和校级工作室主持人的展示交流，旨在通过分享教学实践和研究成果，促进教师专业发展，提升教学质量，为教师搭建一个经验分享、教学方法探讨的优质平台。会议由教务处主任汪楙若主持。

校骨干教师展示环节

八位教师分别就各自的教学实践和研究成果进行了精彩的展示。

奚小英老师以《指向学科核心素养 落实大单元教学设计》为题，深入剖析了如何在教学过程中精准指向学科核心素养，有效落实大单元教学设计。她结合自身丰富的教学经验，分享了具体的教学策略和方法，为提升课堂教学质量提供了新思路，引发了在场教师的深入思考和热烈讨论。

杨帆老师展示了其参加国赛的教学设计——《防身术——肩部被擒防身技巧》。杨老师以比赛的高水准为与会老师带来了一次精彩的有效示范，详细讲解了防身术中肩部被擒的应对技巧，展示了扎实的专业素养和教学能力。

关敏老师聚焦于《会议服务——拟写会议记录》，详细阐述了会议服务中拟写会议记录的要点与技巧。她结合实际案例，为相关专业的教学提供了宝贵的经验和指导，帮助教师更好地指导学生掌握会议服务的关键技能。

周立老师分享了《以专业精进之笔，绘学生技能蓝图——以赛促学，以赛促教的实践与思考》。周老师结合自身参与竞赛的经历，介绍了通过竞赛促进教学与学生技能提升的实践经验，强调了竞赛在教学中的重要作用，并现场展示了自身技能提升成果，激励了在场教师积极参与竞赛，以赛促教。

徐耘老师以《以多元评价为帆，扬技能实践之舟，启创新思维远航》为题，介绍了基于多元评价的饮品服务综合实践项目教学设计。她详细阐述了为推动实践项目实施，在特色校本课程群建设、学生能力培养、教师能力提升三方面所做的努力和取得的成果，为教学评价体系的完善提供了新的视角和理念。

王晶晶老师：带来了《当西餐遇到中国节气》的展示，将西餐文化与中国传统节气相结合，从开发的在线课程展开跨文化融合的构思。她介绍了如何将西烹专业教学工作辐射到幼儿保育专业课程建设上的成功尝试，为课程创新提供了新颖的范例。

李鹏老师：分享了《“双师型”引领下的教师专业发展探析》，以自身的教师职业发展为例，深入分析了“双师型”教师在职业教育中的引领作用，以及如何促进教师专业发展，对教师队伍建设具有重要的指导价值。

殷佳妮老师：展示了《匠心与智慧的融合—世赛背景下的西餐综合实训课程创新实践》，结合世界技能大赛的背景，介绍了西餐综合实训课程的创新实践经验，展示了学校在实训课程方面的探索与成果。

校名师工作室展示

在骨干教师展示之后，各校名师工作室也纷纷登台，展示了其独特的风采与成果：

乔凤芳体育工作室以《玉兰之姿话成长》为题，分享了工作室学员刘晨阳在体育工作室这两年的成长发展经历与成果。乔凤芳老师带领团队，展现了工作室在体育师资队伍建设中发挥的巨大作用，展示了体育教育的魅力与活力。

王鹏班主任工作室以《聚能于师，致美共生》为题，带领工作室全体成员进行了分享。三位“新苗”学员分别分享了不同班主任工作策略方面书籍的读书心得；两位资深班主任讲述了自己在促进班级管理与学生成长方面的积极探索和实践经验，为班主任工作提供了有益的借鉴。

林晨旭创智工作室聚焦于《拥抱 Ai，提升 Ai 领导力，促进教师数智化转型》，紧跟时代步伐，探讨了人工智能在教育领域的应用以及如何提升教师的 AI 领导力，促进教师数智化转型，为学校教育的未来发展指明了方向。

会议最后，学校党总支书记黄芸对本次教学工作会议进行了总结和讲话。她充分肯定了各位骨干教师和工作室主持人在教学工作中所付出的努力和取得的成果，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。同时，黄书记也对学校未来的教学工作提出了新的期望和要求，鼓励老师们继续努力，不断创新，积极探索适应新时代职业教育发展的教学方法和模式，为学校教育事业的发展贡献更大的力量。

供稿：教务处

                     初审：文宣处

终审：党总支