深化课标研究 推进资源建设

中华职校召开市中等职教课程与教学改革研究项目校级结题评审会

2025年4月23日，中华职业学校召开2024年度上海市中等职业教育课程与教学改革研究项目校级结题评审会，特邀上海市教师教育学院教研员柳叶青、上海市教科研究院职成教研究所研究员王琴、黄浦区教育学院科研室副主任陈一馨等专家莅临指导，研发处主任奚小英、课题项目负责人赵谊阳和课题项目组成员共同参会。

项目负责人赵谊阳系统汇报了课题《新课标背景下中华职业学校“数学+X”拓展模块的教学资源开发与实践研究》的研究背景、目的、内容、方法和资源建设进展等。研发处主任奚小英进一步阐述了课题的选题背景、团队构成和实施过程，强调项目旨在通过资源开发打破学科壁垒，提升学生核心素养。

与会专家充分肯定了课题研究的实践价值和阶段性成果，并对后续深化研究提出了针对性建议。

陈一馨指出，课题需进一步厘清“数学+X”模块的核心目标与X的差异化定位，细化资源应用路径，明确资源的教学场景，并建议通过案例调研、情境创设等路径提炼理论框架。

柳叶青强调，应紧扣课标要求，结合核心素养开发36学时的完整教学方案，补充资源目录、教案清单和典型课例，形成“专业应用案例+数学文化资源+技术工具”的多维资源体系。

王琴建议，聚焦“数学+X”核心概念的界定，重新梳理资源开发逻辑，以研究过程为主线融入研究方法，并完善调研报告、资源清单等附件材料。

奚小英表示，课题项目组将充分吸纳专家意见，优化研究路径，重点完善教学资源分类与应用模式，并制定新课标校本化实施方案，助力职业教育高质量发展。

供稿：研发部

                       初审：文宣处

                       终审：党总支