学术委员会工作制度

第一篇  总 则

第一条  为了健全中华职业学校教学、科研决策咨询机制，发扬学术民主、加强学术权力、规范学术管理，发挥教师在科研工作中的主导和骨干作用，不断提高学校教学、科研水平和服务社会能力，特设立中华职业学校学术委员会，并制定本章程。

第二条  学术委员会对学校教学科研重大事务发挥审议、咨询作用，为校长决策提供科学依据，是发扬学术民主，保障学校学术决策规范、科学，实现学术民主监督的组织，是科研学术问题的最高审议、评定和咨询机构。

第二篇  组织机构

第三条  学术委员会设主任委员1名；副主任委员1名；委员若干名，人数为单数。

第四条  学术委员会委员由本校教师申报，初审合格后邀请校外专家面试考核产生，经校长办公会议研究决定，由校长聘任。

第五条  学术委员会成员应具备以下条件:

1.具有中级及以上专业技术职称，工作在教学和科研第一线；

2.学术造诣高，熟悉所在学科、专业领域的学术状况，取得较突出的教学或科研业绩；

3.崇尚科学，治学严谨，学风端正，学术道德高尚；

4.为人正派，坚持原则，态度客观，秉公办事；

5.乐意热心为学术委员会服务，并愿意遵守学术委员会的章程。

第六条  学术委员会委员每届任期两年，可以连选连任。

第七条  根据学术委员会履行职责的需要，下设工作小组。工作小组的成员由学术委员会研究决定并聘任。

工作小组在学术委员会的领导和管理下，由学术委员会委员领衔，进行相关的工作，完成有关项目任务。

第八条　学术委员会下设秘书处处理日常具体事务，秘书处设在学校研发部，由学校研发部主任兼任秘书处主任。

第九条  学术委员会委员有下列情形之一的，不再担任委员：

1.本人书面申请辞去委员职务并获主任批准；

2.工作调整，不便继续担任；

3.连续三次无故缺席委员会会议，或连续一年不能参加委员会会议；

4.违反本章程有关规定；

5.委员在任职期间离开学校岗位一年以上者；

6.因其他原因不宜继续担任委员职务。

因上述原因出现的委员缺额，可由校学术委员会在征求有关方面意见的基础上提出替补人选，经校长办公会议研究决定，由校长聘任。

第三篇  职责与权力

第十条  学术委员会的主要职责：

1.评审、鉴定和推荐学校教师的科研论文、科研成果等；

2.承担校级课题、校本教材等项目的立项、结项审核和鉴定等；

3.协助指导教师开展课题研究、校本教材开发等；

4.承担各级各类课题及其他科研项目申报的初审和立项后的论证咨询等；

5.检查各级各类科研项目的实施情况；

6.根据国家方针、政策和上级科研部门的意见，主持科研成果鉴定的预审；

7.指导学校的专业建设和课程建设，审定学校人才培养方案、课程标准等；

8.指导组织学校的学术交流；

9.适宜由学术委员会承担的其他工作。

第十一条  学术委员会委员享有下列权利：

1.获得有关学校建设与发展的信息的权力；

2.出席学术委员会会议；

3.就学术委员会职责范围内的事项有发表意见和建议的权力；

4.就学术委员会职责范围内的事项进行审议或表决；

5.优先获得参与学术活动和学术培训的机会等。

第四篇  议事规程

第十二条  学术委员会根据工作需要不定期召开全体委员会议，学术委员会委员一般不得无故缺席全体委员会议。因特殊原因不能出席的，须经学术委员会主任委员批准并在学术委员会秘书处备案

第十三条  学术委员会会议由主任委员或主任委员委托的副主任委员主持。

第十四条  学术委员会决议事项采取民主集中制的原则。学术委员会全体会议必须有半数以上委员出席才能举行。学术委员会需以投票方式作出决定时，须经与会委员三分之二以上同意方可通过。

第十五条　 涉及学校重要或重大的学术问题时，学术委员会可根据需要，邀请校内外有关专家进行咨询后，再召开校学术委员会会议，或直接邀请校内外有关专家列席校学术委员会会议。

第十六条  学术委员会实行回避制度。在讨论、评定、审议与委员有关的事项时，该委员应主动或被告知回避。

第十七条  学术委员会委员须对学术委员会会议上讨论的保密事项严格保密。

第十八条  学术委员会作出的决定，如有异议须在一周内提出复议申请，并征得不少于三分之一的委员同意，方可召开全体委员会议复议。经复议后做出的结论不再复议。 

第五篇  附 则

第十九条  本章程由学术委员会负责解释。如有未尽事宜，由学术委员会另行议定。

第二十条  本章程的制定和修改须经学术委员会审议通过。

第二十一条 本章程经校长室审定通过后生效。

第二十二条 本章程自发布之日起实施。

教科研课题管理制度

为了加强学校教育科研工作的规范化、制度化和科学化管理，更好地为教育教学改革和发展服务，推动我校教育科研水平和效益，促进学校内涵发展和教师业化成长，根据国家和市、区教育科研工作的有关规定，结合我校实际，特制定本制度。内容如下：

一、课题管理的基本思路

学校研发部作为学校教育科研管理的职能部门，对立项的各级、各类课题实施管理，并提供课题研究的咨询服务，督促课题研究的有效进行。

（一）自主申报，逐级提升

课题的申报、立项和结题验收实行自主申报制度，研发部按要求做好课题登记、备案和管理工作。区、市、国家级课题申报由研发部统一组织，逐级审核申报。

（二）实行双向管理机制

课题研究实行组长负责制，各课题组必须按时完成课题规定的各项研究任务。如课题负责人因工作变动等特殊原因，不能继续负责课题研究的，课题组要重新确定负责人，并报研发部，以免课题流失。

二、课题的常规管理

（一）校级课题的常规管理

1.申报

校级课题申报每年一次，时间为每年3月，逾期将不予受理。

具体申报办法见《中华职业学校课题申报办法》(附件1)

2.立项及开题

（1）立项

课题在规定时间内完成申报，研发部于4月中旬组织学校学术委员会论证，确定课题立项、课题经费等事宜，并将结果及时通知到课题负责人。

（2）开题

课题立项后，研发部将为每项课题颁发立项通知书。课题负责人在课题立项后的一个月内，必须完成开题报告（附件2），启动课题研究。

3.过程管理

（1）中期检查。各课题组在学期末对本课题实施情况开展自查活动，完成《科研课题中期实施情况汇总表》（附件3），并将电子稿按时交到研发部。研发部将根据情况，举办一次课题中期成果汇报会，交流与展示研究成果，促进课题研究质量的提高。

（3）不定期抽查。研发部将对校级课题进行不定期抽查工作，以督促课题研究的正常进行，并将在过程管理中提供必要的指导和服务。

4.结题验收

校级课题一般应在规定时间内完成研究内容，并及时向研发部提供结题材料。如不能如期完成，应提交课题延期申请。

为了保证研究成果的质量，研发部将组织学校学术委员会进行结题验收。验收合格后，学校为每项课题颁发结题证书，并下拨相应研究经费。

根据不同类别的课题，结题验收将采取不同的形式。结题验收有两种形式：

（1）现场鉴定。由课题负责人向研发部提出申请，研发部组织人员到课题负责人所在专业组结题验收；

（2）书面鉴定。课题组提交书面成果，由研发部组织相关人员审阅课题结题材料，进行结题鉴定。结题材料包括课题结题报告及相关附加资料(论著、分报告、其他等)。

5.课题的变更与终止

对未正常进行研究的校级课题，研发部将实行督促与协调，对因各种原因确认无法继续完成的课题，研发部可提出撤消其校级课题资格的建议，经主管领导批准，由研发部负责办理撤销手续。

校级课题组长变更须以书面形式报告研发部并征得同意。

对结题的校级课题，经研发部负责组织验收合格后该课题自行终止。

（二）区级及以上课题的常规管理

1.研发部在校园网、信息通知平台上及时发布区级及以上课题申报的信息，由教师自愿申报或由学校推荐，成立课题组，确定课题组负责人。课题组结合学校教育教学实践，明确选题，经研发部审核后，填写课题申请书，由研发部报送相关部门申请立项。

2.根据上级部门的要求，组织检查课题进展情况，并在过程管理中提供必要的指导和服务，督促课题按时完成。

3.协助课题组负责人按时结题。

三、课题的档案管理

（一）每项课题必须建立完整的档案

档案内容一般应包括：课题申请书、立项通知书、开题报告、课题中期实施情况汇报表、结题材料（结题表、结题报告及相关附件）、结题证书等。

（二）电子化工作

研发部在课题档案管理中将采用电子化方式，课题管理中的档案资料主要以电子稿的形式存档，所有课题负责人须将课题有关资料电子稿交至研发部。

四、课题经费的使用与管理

学校根据校级课题的类型给予相应的经费支持，课题经费于课题确认立项和结题验收合格时分两次发放。无论是校级课题还是区级以上有经费的课题，研发部都应根据课题经费管理的有关规定，对课题组经费使用情况进行规范管理。

五、课题成果的推广

对具有推广价值的各级、各类课题研究成果，研发部将积极创造条件，努力在较大范围内推广。

校级科研课题申报办法

为了进一步规范校级课题申报工作，特制订本办法：

一、课题申报时间

每年3月，空白申报表格由申报人在校园网上自行下载。

二、申报课题类型

校级课题申报分为两种类型，即“重点课题”和“专项课题”，请注意在填写课题申请书的时候在“课题类别”一栏中写明。

“重点课题”的选题必须来自于《中华职业学校校级科研课题指南》，也可以在课题指南中分解细化，选定自己的研究方向。重点课题须组建2人以上的课题组，研究时间一般不超过两年。

“专项课题”注重教师个人成长与教师专业发展。教师可从个人教育实践的需求和专业成长的角度出发，在选题上切口小、针对性强，紧密结合自己的教育教学，研究解决教育教学中具体的、实际的问题。“专项课题”可以由一个教师承担研究,也可以由2—3人的课题组合作研究，研究时间一般为一年。

三、课题的申报程序

课题申请者需填写统一的《中华职业学校校级课题研究申请书》，打印一式两份，经专业部审核盖章后，交研发部，同时将电子稿发送至邮箱zhzxyfb@163.com.

课题经费使用管理暂行办法

为确保课题经费专款专用，合理使用，更好地调动广大教师和管理人员的积极性，推动学校教科研工作的发展，现对课题科研经费的使用情况作如下规定。   

一、校级课题立项成功后，由研发部根据学校课题研究经费规定分两次发放，开题一次、结题一次，具体由课题负责人按经费使用规定操作。

二、区级以上课题由上级有关部门拨付研究经费给学校后，学校根据课题负责人填写的经费使用表（附件5）和发票金额，发放至课题负责人。

区级以上无经费支持的课题和校级课题研究经费由学校承担，一般不超过3000元。

三、课题研究经费是给研究者用于开展实践的专项经费，研究经费由课题组组长负责使用并做好使用记录，课题结题时帐目交学校研发部领导小组审议后由研发部负责备案。

四、课题经费组成项目及比例说明

课题经费由“项目研究经费”和“项目办公经费”两部分组成。

（一）“项目研究经费”约占80%，允许使用的项目和比例如下：

1．专家咨询指导费（含课题研究、论文专著写作、教学实践等指导费用），约占经费总额的30% 。

2．调查研究、学习考察费，约占经费总额的20% 。

3．研讨交流、成果展示费，约占经费总额的20% 。

4．研究资料费，约占经费总额的10% 。

（二）“项目管理经费”约占20%，由项目负责人自主支配。

项目研究管理费用，包括文件档案及电子档案材料费、影像图片制作费、通信通讯费、图书资料和办公用品文具费等，其中档案资料管理人工费不超过经费总额的10% 。 

五、经费使用原则要求

课题研究经费的使用，原则上限定在以下范围内：

1．专用于研究所需的书籍、资料购买费以及相关复印费(发票要留存登记)；

2．开题时的小型研讨会、论证会，开题报告或课题方案修改细化执笔人的劳务费(支出经费要登记，在课题阶段性工作结束后应将研讨会、论证会签到及会议记录、修改后的课题方案交研发部留存备案)。

3．用于研究过程中调查问卷设计、调查、访谈、实践研讨等专项工作(支出经费要登记，在阶段研究工作结束后，应将问卷、调查报告、访谈记录，或是实践过程资料照片、录像带及光盘等交研发部留存备案)。

4．用于专家咨询、论证或研讨(支出经费要登记，在活动结束后应将相关的咨询、论证、研讨会的签到与记录交研发部留存备案)。

5．用于课题阶段性总结或撰写结题报告、完成课题成果的加班费或相应的劳务支出(支出经费要登记，在工作结束后应将阶段总结报告或结题报告交研发部归档)。

六、各阶段的课题研究经费下发以后，原则上在半年左右的时间内合理使用。

七、为了把握经费使用的情况，请课题负责人在使用经费时及时填写，阶段性经费使用完毕后，请把填写好的经费使用登记表格交研发部备案。

八、如有特殊情况，如课题负责人变更、阶段性告长假、调动等造成的研究期限延误，需向学校研发部申请延期。如无特殊情况而没有按计划开展研究的，将停发相应的阶段性研究经费。

九、本办法未尽之处由研发部负责解释。

校本教材建设与管理制度

校本教材建设是学校专业建设的重要组成部分，对推动学校教育教学改革、提高教学质量和师资队伍水平起着至关重要的作用，也是树立学校形象，扩大学校影响，提高学校知名度的有效途径。为此，学校鼓励广大教师积极编写校本教材。为做好这方面工作，结合学校具体情况，特制定校本教村建设管理办法。

一、组织领导

学校学术委员会为领导小组

学校学术委员会的职责是：提出校本教材建设的原则性意见，评审校本教材编写立项申报表，代表学校联系教材出版事宜。

主  任：黄芸

副主任：薛计勇

委  员：奚小英、汪楙若、陆惠莉、王  鹏、方  斌、谢朴园、俞  露、王晶晶

二、校本教材建设原则

（一）紧密结合学校专业、课程等教学改革需要开展校本教材建设。优先安排解决部分课程没有教材或现有教材不适用的问题；优先安排教学所需要的基础教材，再安排配套教材；优先安排具有教学改革特色、学校特色的教材。

（二）校本教材内容应当符合专业课程标准的要求，能反映行业、专业技术进步和教学改革的最新成果。

（三）校本教材建设要依据本办法，按程序管理。

三、校本教材建设立项

（一）立项方式。教师从各自的教材建设需要出发，填报《中华职业学校校本教材立项申请书》(附件6)。

（二）立项审批。《中华职业学校校本教材立项申请书》提交学术委员会审核，经讨论通过，并根据建设难易程度和规模确定资助额度。

（三）立项管理。已经立项的教材必须按时完成编写任务。项目到期未完成编写任务者，其主编不得申请新的校本教材编写项目。

四、校本教材编写

（一）编写队伍与职责

1.校本教材编写实行主编负责制。主编负责教材立项申请，拟定教材编写大纲、编写说明、教材编写体例与结构体系，对参编人员进行分工，负责全书的统稿、送审工作。

2.编写人员应配合主编，按时、保质保重完成编写任务。书稿完成后，配合主编，根据审稿意见对书稿进行认真修改。

（二）编写要求

1.教材内容精炼，反映本专业、学科领域教学研究的新知识、新技术、新工艺、新方法、新成果，可读性强，富有启发性，能有效保证课程教学的基本要求。

2.教材深广度适当。以必须和够用为度，适应学生的知识基础和认知规律，深入浅出，完整表达专业课程应包含的知识和技能要求，结构严谨，注重实训环节，培养学生分析和解决实际问题的能力．

3.教材编写体例规范科学，图文配合恰当，图表清晰准确。

五、立项教材建设质量与审稿

（一）教材编写中期应向校学术委员会报告开发进度和阶段性编写成果，接受检查，填写《中华职业学校校本教材编写中期检查表》(附件7)。教材开发编写如需作重大变更时，必须向校学术委员会书面申请。

（二）教材编写完成后．主编填报《中华职业学校校本教材成果鉴定表》(附件8)，连同教材稿一并交专业组或教研组。

（三）专业组或教研组汇总送审教材，组织专家对新编教材进行审定，形成审定意见，然后报学校学术委员会审批。

（四）坚持编、审分开，教材编写人员不得参加教材审定工作；审定教材严格按照程序和审定标准进行，客观公正，实事求是。

六、立项教材采用方式及奖励

（一）审定通过的校本数村，首先在校内使用．在使用一轮后，主编须听取学科有关教师的意见，写出使用情况的书面报告报教育发展处。

（二）已经使用一个周期，证明确实具有较高质量和特色的教材，可以继续使用和增印。

（三）奖励费用。学校根据校本教材的质量与发挥的作用情况进行一定的奖励，奖励标准由学校学术委员会研究制定。

七、信息渠道

学校教育科研工作管理的信息请留意学校门户网教育研发栏目相关内容。

联系方式

邮箱：zhzxyfb@163.com    办公室1号楼204

八、其他

本办法由校学术委员会负责解释，未尽事宜由学术委员会视具体情况另行做出补充规定报校务会议同意后执行。

附件1：中华职业学校校级科研课题申请书

                                               编号：

中华职业学校校级科研课题

申请书

课题名称：                            

课题类型：                            

课题组长：                            

申报日期：                            

注：申报表一式2份（打印稿），请送交研发部。电子表请同时发至邮箱：zhzxyfb@163.com

附件2：校级科研课题开题报告

中华职业学校校级科研课题

开 题 报 告

课题名称：                            

课题类型：                            

课题编号：                            

课题组长：                            

附件3：校级科研课题中期汇报

中华职业学校校级科研课题

中期汇报表

课题名称：                            

课题类型：                            

课题编号：                            

课题组长：                            

填表日期：                            

附件4：校级科研课题结题表

中华职业学校校级科研课题

结题表

课题名称：                            

课题类型：                            

课题编号：                            

课题组长：                            

填表日期：                            

附件5：课题经费使用表

课题经费使用表

课题负责人签名：

研发部负责人：                 分管领导： 

年     月      日

附件6：校本教材立项申请书

中华职业学校校本教材

立项申请书

教材名称：_______________________

课程名称：_______________________

主编姓名：_______________________

申报日期：_______________________

附件7：校本教材中期检查表

中华职业学校校本教材

中期检查表

课程名称                 

教材名称                 

编写负责人             

填表日期                 

附件8:校本教材成果鉴定表

中华职业学校校本教材

成果鉴定表

教材名称：_______________________

主编姓名：_______________________

申报日期：_______________________

鉴定日期：_______________________