中华职业学校 “道德实践风尚人物奖”

评选表彰方案

     为了深入开展社会主义核心价值观教育，贯彻《中等职业学校德育大纲》（2014年修订），引导学生主动参与、积极践行《中职生公约》，培养良好的道德品质，展现积极向上的精神风貌，根据上海市组织开展“美德少年”――中小学生（含中职校）“道德实践风尚人物奖”评选表彰活动通知。现就我校活动相关方案安排如下：

一、活动时间

        每学年4月

二、参评对象

中华职业学校职一、职二、职三年级全体学生

三、奖项设置和评选标准

（一）评选奖项和名额

1、中华职业学校“学生道德实践风尚人物奖”评选设“自立自强”、“自尊自爱”、“明礼诚信”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“尊老爱幼”、“尊师爱学”、“乐于助人”、“敬业奉献”、“尊重自然”十个奖项类别。

  2、根据评选要求和奖项，评选出中华职业学校“道德实践风尚人物奖”若干，提名奖若干，在校评选的基础上择优推荐参加市区级评选。  

（二）评选标准

评选对象需具备以下基本条件：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好,无违反校纪校规不良记录。

在以下某个或某几个具体方面表现突出，在班级和学校中有着较强的示范性和一定的影响力。具体标准为：

1、自立自强奖：有较强的独立意识，严格遵守校纪校规；有较强的生活自理能力；有较强的意志力，面对困难能够坚强面对；有较强的与人交往能力和沟通能力。

2、自尊自爱奖：有较强的上进心和拼搏意识；有明确的人生理想和目标；有较强的自尊心，尊重关爱生命；尊重自己和他人，珍惜劳动成果。

3、明礼诚信奖：举止文明，言行恰当；注重诚信；言行大方真诚，态度谦和，谦虚自律；能正确对待错误，勇于承认，不隐瞒错误。

4、正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。

5、勤劳节俭奖：在学习和社会实践中，勤奋努力，积极向上；有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果；具有合理的理财和资源再利用观念，务实节约，不追求虚荣。

6、尊老爱幼奖：有较强的感恩心，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。

7、尊师爱学奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；热爱学习，在学艺技艺上能不断追求进步。

8、乐于助人奖：在班级和学校活动中有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。

9、敬业奉献奖：有较强的职业启蒙、规划意识，能够科学规划未来职业生涯发展；积极参加各种志愿者服务工作，勇于承担自身岗位职责；在社会实践和志愿者服务中能无私奉献。

10、尊重自然奖：有较强的环保意识，爱护自然，节约资源；积极参加环保运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。

   四、活动要求

1、加强领导，齐抓共管

    把评选工作纳入学校德育管理和主题教育活动之中，在校长室统一领导下，由德育处牵头、各德育组和学校团委具体实施。大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，充分挖掘学生感人事迹，发挥评选活动的激励推动作用，把评选活动和学校奖学金评定工作充分对接，有机融合，拟对于获得“道德实践风尚人物奖”学生和提名奖学生进行奖学金奖励。

2、民主推荐，师生共议

    各班级和专业组广泛参与、公平公正、积极宣传、统筹协调。根据评选要求进行自下而上的推荐，由学校德育管理会议审核，产生名单，并在学校张榜公示，征求意见。评选活动要做到公平公正。评选过程要严谨、规范、公开，严格把关。

3、广泛宣传，树立典范

      通过校园网、微信公众号等形式多载体、多形式开展宣传工作，评选活动候选人相关资料将在学校门户网站和学校宣传栏及时公布。

   五、评选程序和步骤

本次评选活动采用班级和德育组、团委推荐方式。评选具体安排如下：

1、学校根据方案要求进行宣传, 经班级民主推荐，各德育组审核遴选，将候选人名单和事迹材料报送学校德育处。

2、候选学生进行事迹展示活动，学校德育管理工作会议对推荐学生人选综合考评，确定“道德实践风尚人物奖”和提名奖名单。

3、“道德实践风尚人物奖”及提名奖评选拟定人选及事迹在校园网及学校公示一周，接受全校师生评议和监督。无异议后，正式公布评选结果。

4、“道德实践风尚人物奖”及提名奖在学校奖学金颁奖礼上予以表彰和奖励，并计入学生综合素质评价档案。

中华职业学校德育处

2019年4月