2019年10月21日，中华职业学校支委会与校务会在3号楼210会议室召开联席会议——“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，第六指导组组长冯燕飞同志出席了本次会议。

按照《中共黄浦区教育工作委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》相关要求，根据《中华职业学校党支部关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，学校党员领导班子成员围绕烹饪专业、航空专业、视觉传达设计专业，制订调查研究方案，开展调查研究，通过召开座谈会交流、个别访谈等形式，形成了三份调研报告。本次主题教育调研成果交流会就是围绕三个专业的调研成果展开。

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夏添书记就我校烹饪专业高水平建设与高质量发展中面临的机遇、挑战和问题形成的调研报告进行汇报交流。我校烹饪专业是三年制国家奖励专业。西餐烹饪专业是上海市示范性品牌专业，中餐烹饪与膳食营养是上海市品牌专业，以培育市级精品课程为核心，注重专业内涵建设，推动课程教材改革。学校实行校企合作、工学结合培养烹饪人才的模式，并探索将“工匠精神”融入其中，不断创新实习实训教学管理制度。学校建有“三星级”上海市烹饪开放实训中心，学校烹饪开放实训中心五年蝉联上海市国家职业技能鉴定所（点）质量评比一等奖(特等奖)。学校将根据餐饮业的发展，坚持内涵发展为主，用适度超前、具有前瞻性和可持续发展的眼光调整更新现有的实训设备设施；针对性地开展相关师资培训工作，以“双师型”教师为主体，加强本校师资团队建设，并与高校定期开展联合教研；要提高企业方面参与学校专业建设的积极性，实现合作双赢。

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黄玉璟校长就我校航空旅游专业高水平建设与高质量发展中面临的机遇、挑战和问题形成的调研报告进行汇报交流。我校航空旅游专业是与上海民航职业技术学院联合举办的五年制中高贯通专业，以市场导向原则、整体设计原则、资源整合原则为贯通原则。目前，一切按计划实施，招生情况良好，人才培养方案得到落实。学校也配备了较强的师资、班主任，总体教育教学情况较好。学校将会让日语课教师在教学中适当增加一些日本文化方面的内容；对中高贯通学生建立学期“预警机制”，督促学生好好学习；为航空旅游专业学生提供企业见习、课程实践的机会；召开专业组会议、学生班会，详细说明专业培养方向、未来职业岗位群；加强航空、旅游、酒店专业教师联合教研活动，把旅游、酒店专业教师与航空服务专业的所有资源组合起来，实现师资共享、课程共享、实训室共享，推动“航空旅游专业群”的进一步建设，实现办学效益最大化。

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黄芸副校长就我校视觉传达设计专业的所面临的机遇、挑战和问题形成的调研报告进行汇报交流。视觉传达设计专业是我校与上海建桥学院联合举办的七年制中本贯通专业，两校统筹安排和整体设计两个阶段的知识能力和素质，尊重艺术类人才培养周期长的特点，打通两校专业课程，以市场调研和行业需求为准绳，以融合两校特色为抓手，使知识结构呈阶梯式稳步递升，从而提高人才培养整体质量，真正满足行业对该专业技能应用型人才的需求。随着行业的不断升级发展，视觉传达设计的内涵和外延不断拓展，一个要更加注重学生文化素养的培养，强调设计艺术与文化元素相互渗透，提升学生的视觉表现能力；二是更加注重数字媒体技术的教授，强调信息技术对传统设计的提升改造，拓宽学生设计理念的表现方式；三是更加注重市场营销观念的培养，强调面向产业需求的专业设计，增强学生的市场适应能力；四是更加注重国际视野的培养，与国家发展战略契合，为区域经济发展服务。

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冯燕飞书记就我校汇报的调研报告指出：“中华职业学校的三个调研报告很有层次，无论是有基础的烹饪专业，还是新开发的航空旅游五年中高贯通专业、视学传达设计七年中本贯通专业，在建设过程中都是以问题为导向，提高专业的素质和专业的发展为导向、为切入点进行调研设计的。所有调研报告有问题、有原因的分析、有问题解决的方法和路径，对于即知即改的能写出解决方法，没有即知即改的能有方案的设计和思路。这次学习活动能有效地和学校建设结合起来，希望能借此找准学校的发展，有计划地去实施。”

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主题教育开展以来，中华职业学校党员班子成员带头学习理论、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实。此次调研，对相关的专业深入了解情况、找准问题根源、透彻分析原因、完备工作措施。通过此次“不忘初心、牢记使命” 主题教育调研成果交流会，学校将根据问题性质，能够马上整改的问题，即知即改；不能即知即改的问题，列出整改的时限和要求；需要较长时间整改的，分解成阶段性目标，盯住不放，持续整改，高质量地按期完成整改任务。