为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)和全国中职德育工作会议精神，促进职业教育德育理论研究和实践创新，提高德育工作质量，现将2011-2012年度德育工作专项课题立项申报办法公布如下：

    一、申报对象

    课题申报对象为中国职业技术教育学会德育工作委员会各位理事、会员、各分支机构，各省（直辖市、自治区）职教学会德育研究会及职教德育研究机构，职业院校及其德育工作者。

    二、申报人条件

    1.课题申报人需具有中级以上职称；

    2.能承担实质性研究任务，并具有一定的组织能力；

    3.每个课题只限报1名负责人；

    4.每个负责人只能承担一个课题；

    5.每个单位申报课题限2个以内。

    三、选题要求

    选题以《德育工作委员会2011-2012年度德育工作专项课题立项申报指南》为参考依据。各申报人在确定选题时应根据《指南》及实际需要进一步细化，即可在《指南》的框架范围内拟订适合本单位实际需求的课题，自行设计课题名称、内容、研究方法等。

    四、申报表填写，择优立项

    1.课题立项申报表由课题负责人填写，一式三份，并由所在单位盖章后寄送到德育工作委员会秘书处；

    2.德育工作委员会拟聘请专家对申请立项课题进行评审，并择优批准立项；

    3.通过立项的课题，德育工作委员会将进行编号注册，并发立项通知书至申报人；

    4.申报人收到通过立项的通知后，即可组织有关人员开题，并进入实质性研究；

    5.为提高此次课题研究水平，秘书处将根据情况决定是否组织“立项课题专题研讨培训班”，邀请有关专家对开展德育专项课题研究的人员进行培训。

    五、申报时间、研究时间

    1.专项课题立项申报时间自2011年3月至2011年5月30日。

    2.课题研究时间为2011年6月至2012年11月，2011年12月进行中期检查，2012年11月课题验收。需要推迟验收的，经批准可顺延，但应提供阶段性成果。

    六、课题研究成果的验收及评审

    1.课题研究成果包括立项报告、研究报告、相关论文、实践总结、多媒体课件等；

    2.课题研究结题后德育工作委员会将组织专家组，对申请验收的课题进行验收，验收后合格者由德育工作委员会颁发验收合格证书；

    3.对验收合格的课题成果，专家组将进行评审，评出一、二、三等奖，并颁发获奖证书；

    4.对获得一、二等奖的部分课题成果，德育工作委员会将汇编成册，由出版社正式出版，或在有关刊物上交流。

    七、研究经费及评审费

    1.课题研究经费由课题主持人所在单位自行筹措解决。

    2.每个课题收取专家立项评审费100元。请课题组负责人于5月30日前通过银行转账将款项汇至北京市商业学校（汇款用途务必注明作者的单位及姓名；并用短信方式告知票据寄复的邮编、地址、单位、收件人姓名）。接到汇款后，将开具统一收据并用挂号信方式寄复。联系人：崔秀清，电话：13811302890。

    汇款信息如下：

    单位名称：北京市商业学校

    开户银行：交通银行北京天通苑支行

    账号：110060546018010003949

附件一：

德育工作委员会2011—2012年度德育工作

专项课题立项申报指南

     一、 指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）和全国中职德育工作会议对职业院校德育工作的新要求，分析职业院校学生德育工作面临的新形势、新任务、新问题，探索德育工作科学发展的新思路、新对策，树立德育新理念、把握德育工作规律性、突出德育工作创新性，注重德育工作实效性，以科学研究带动群众性的德育工作与德育活动的开展，增强德育工作的针对性、实效性与时代感，提高德育工作水平和德育课程教学质量，为推动职业教育快速、持续、健康发展，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技能型人才作出贡献。

• 联系实际设计课题名称

    本指南中仅列出本次专项研究主要选题内容范围。课题申报者可以以此为依据确定研究内容，课题名称可结合本单位或德育改革的实际需要进一步细化，即在研究内容范围的总体框架内，紧密结合职教德育工作重点、难点和热点问题，确定专项研究的课题名称、内容、研究方法等，并组织力量实施。

• 研究的内容范围

    （一）职业院校德育管理与评价研究

    1.中高职德育工作相互衔接沟通的研究；

    2.职业院校学生思想道德素质培养与企业人才需求接轨的调查研究；

    3.“校企合作、工学结合”办学模式下学生德育工作体制机制研究；

    4.以就业为导向的德育模式创新的研究；

    5.实习实训期间学生管理与德育工作研究；

    6.家校合作促进学生发展的内容、方法、途径的研究；

    7.职业院校“全员、全过程、全方位育人” 体制机制研究；

    8.关于强化职业院校服务育人的对策研究；

    9.关于强化职业院校实践育人的对策研究；

    10.职业院校学生自主管理的实践研究；

    11.利用现代信息技术加强职业院校德育的研究；

    12.职业院校学生正确世界观、人生观、价值观培育的研究；

    13.职业院校学生践行社会主义荣辱观活动的研究；

    14.职业院校学生创新精神和创造能力培养的实践研究；

    15.职业院校德育工作绩效评价机制的研究；

    16.职业院校学生思想道德发展评价研究；

    17.职业院校德育校外实践基地的建设研究；

    18.中职学生守则和学生行为规范研究；

    19.职业院校学生就业与创业指导中的德育研究。

    （二）职业院校德育课程教学研究

    20.中职德育新课程改革方案实施研究；

    21.高职思想政治理论课程建设与实效性研究；

    22.中高职德育课程建设相互衔接沟通的研究；

    23.职业院校学生职业生涯规划管理与指导的研究；

    24.职业道德与法律课程建设与教学改革研究；

    25.经济政治与社会课程建设与教学改革研究；

    26.哲学与人生课程建设与教学改革研究；

    27.心理健康课程建设与教学改革研究；

    28.“安全与职业健康教育”课程建设实验研究；

    29.德育课教学方式、方法、途径研究；

    30.职业院校德育课程评价方法与途径的研究。

    （三）职业院校校园文化建设与美育的行动研究

    31.企业文化融入校园文化的实践研究；

    32.落实教育部、人保部文件要求，加强职业院校校园文化建设的研究；

    33.应对不良网络文化的措施研究；

    34.职业院校对传统文化资源开发与利用的研究；

    35.礼仪文化提升职业院校学生素质的实践研究；

    36.社团文化提高职业院校德育效果的实践研究；

    37.职业院校德育活动形式多样化的研究；

    38.主题班会活动与班级文化建设研究；

    39.职业院校美育特色研究；

    40.职业院校公共艺术课程建设与教学改革的研究。

    （四）职业院校德育队伍建设的研究

    41.职业院校德育工作队伍建构和能力提升的研究；

    42.落实教育部、人保部文件要求，加强职业院校班主任工作的研究；

    43.职业院校班主任工作艺术和工作创新研究；

    44.规范职业院校班主任工作的实践研究；

    45.班主任培养、培训工作的实践研究；

    46.优秀班主任工作个案和工作规律的探究；

    47.落实教育部、团中央文件要求，加强职业院校共青团工作的研究；

    48.职业院校学生社团工作的实践研究。

    （五）职业院校师生心理问题的研究

    49.职业院校学生心理问题防治与矫正研究；

    50.职业院校学生心理健康评价标准的实践研究；

    51.职业院校学生心理自我疏导的实验研究；

    52.职业院校“学困生”的心理学分析及对策研究；

    53.职业院校自主管理的学生心理问题研究；

    54.职业院校学生上网成瘾心理分析与教育对策研究；

    55.开学、挫折、考试、放假等时期学生心理问题及其预防；

    56.新时期职业院校心理健康教育的新理念和新模式；

    57.职业院校心理健康教育教师的教育能力研究；

    58.职业院校教师自身的心理健康与心理保健；

    59.职业院校心理健康服务体系的研究和实践探索。

附件二：

中国职业技术教育学会德育工作委员会

2011年—2012年度德育工作专项课题立项申报表

项 目 名 称：                        

主 持 单 位：                        

负 责 人 姓 名：                            职 务：                

申 报 时 间：                        课 题 完 成 时 间：             

联 系 地 址：                                邮编：                  

联 系 电 话：                            电 子 信 箱：                

中国职业技术教育学会德育工作委员会秘书处制

填 表 须 知

一、每个课题（项目）限报负责人1人，课题申报人必须是该课题的实际主持人，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人一般需具有中级以上专业技术职称（职称）。

二、主要合作者是指课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等。

三、研究会申报表需由研究会主任签发；单位申报表须经课题负责人所在单位加盖公章确认。

四、申报表请用钢笔或签字笔认真如实填写、书写要清晰、工整。

五、申报表需一式3份。其中1份为原件，另2份可为复印件。

注：可去通知指定网址下载电子版，各栏目大小由各单位根据需要设计。