转发“上海市职业教育协会2012年度课题申报办法”
发布时间:2012-02-20 来源:


    一、凡上海市职业教育工作者、教育研究工作者、致力于职业教育和职业培训的各界人士,均可按本办法的有关规定申报课题。课题申报择优立项。
    二、申报课题材料。
    1.《上海市职业教育协会2012年度课题申报指南》
    2.《上海市职业教育协会课题申报表》
    以上材料均可通过上海市职业教育协会“科研工作领导小组”办公室(以下简称“办公室”,“办公室”设在上海市教科院职成教研究所)网站下载,网址:http://www.ribbsh.com
    三、申请人条件。
    1.申报人应具有中级及以上专业技术职称。
    2.必须真正承担实质性研究任务,负责课题的组织与实施。
    3.每位申请人只能申报一个课题。
    4、2011年承担协会立项课题尚未结题的不予立项。
    四、选题要求。
    选题主要以《上海市职业教育协会2012年度课题申报指南》为依据。课题指南的作用在于为申报提示选题方向和研究范围,申报者需结合实际自行设计课题名称和研究内容。对指南未涉及到的课题,只要申报者认为具有理论和实践价值,也可申报。
    五、申请书填写要求。
    1.每个课题只限报一名负责人,申请书须由所在单位加盖公章。
    2.上海市职业教育协会研究项目2012年度分为重点课题和一般课题两类,重点课题由本协会按每项课题2000元标准资助补贴。一般课题自筹研究经费。
    3.2012年度立项课题完成时限为2012年11月20日。
    4.最终成果应为研究报告或论文。如有其他成果,仅作为课题附件。
    5.申请人须使用“办公室”网站下载的原规格申报表(包括按原规格复印的),不得使用自行印制或更改的申报表。
    六、申报程序。
    1.各申报单位应对申报材料进行初审,选题应紧密结合上海经济社会发展和职业教育改革与发展实际;申报人应具有相应资质、科研诚信度及学术水平等。
    2.各申报单位对申报表审查合格、签署意见和加盖公章后集中报“办公室”。
    3、报送申报材料,需同时发送电子邮件到“办公室”。
    七、课题申报者需交纳课题评审费。
    每项申报课题需交纳评审费100元,“办公室”统一开具收据。
    八、申报起止日期。
    1、2012年2月中旬,协会下发活动通知与有关附件,上海职教在线网站、上海市教科院职业与成人教育研究所中国职业技术教育网-上海市职业教育协会网站同时发布。
    2、2012年3月30日为申报截止期。
    3、2012年4月中旬公布立项课题名单。
    4、2012年11月20之前结题,并将结题材料同时以书面和电子邮件方式报“办公室”。
    九、结题与优秀成果评审。
    1、立项课题结题报告通过鉴定后,由上海市职业教育协会颁发“结题证书”。
    2、立项课题在做好结题工作的基础上,协会将组织开展优秀科研成果评审,协会在2012年年会上将宣布优秀成果名单并颁奖。
    3、部分优秀成果将由“办公室”推荐在部分核心期刊上公开发表。
注:    

    请有兴趣的老师于3月22日之前将课题申报表电子稿发至学校研发部邮箱:zhzxyfb@163.com    以便我们统一盖章报送,谢谢配合!

    附件:上海市职业教育协会课题申报表(2012年).dochttp://www.zhonghua.lwedu.sh.cn/uploads/docs/9e7182b35335a401d85b2a89fedd69b5.doc

                上海市职业教育协会2012年度课题申报指南.doc(见下)

上海市职业教育协会课题研究2012年度申报指南

    说明:以下所列出的若干条目,其作用仅限于为申报者提示大致选题方向和研究范围,一般不宜直接作为申报课题的题目。申报者应根据半年以内完成的短线项目特点,结合实际需求和自身条件,自行设计具体的课题名称和研究内容。对指南未涉及到的选题,只要申报者认为具有理论和实践价值,也可申报。

    一、上海职业教育在服务经济转型中实现自身转型的研究
    二、贯彻落实国家和上海《教育规划纲要》的相关研究
    三、上海率先构建现代职业教育体系的相关研究
    四、上海如何“做精、做特”职业教育的案例研究
    五、职业院校学生职业生涯规划和就业服务的对策研究
    六、上海中高职教育贯通培养模式的理论与实践研究
    七、上海职业教育集团运行和管理绩效评估研究
    八、职业教育办学体制与机制深化改革的实践研究
    九、职业院校为外来务工人员开展技能培训与服务研究
    十、进一步推进职业院校校企合作、工学结合模式研究
    十一、职业院校推进职业资格证书制度的实践研究
    十二、优化技能型人才培养途径的理论与实践研究
    十三、上海职业教育开放实训中心的运行绩效研究
    十四、上海职业院校开展中外合作办学的模式研究
    十五、加强上海职业院校专业建设与课程开发研究
    十六、职业院校开展职业道德教育的方法与途径研究
    十七、职业院校优化“双师结构”的实践与探索研究
    十八、职业院校实施学分制的教学管理制度改革研究
    十九、加强职业院校学生心理健康教育的理论与实践研究
二十、加强上海职业院校校园文化建设的对策研究

 


 


上海市职业教育协会
2012年2月10
 

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